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【蓝象新闻】斯达营地教育获数千万A轮融资估值

2018-08-29 23:41未知

  蓝象营五期成员,斯达营地教育正式完成数千万 A 轮融资,估值数亿。此轮融资由国内知名基金,中以智教资本(皖新传媒旗下基金)领投,泽厚资本跟投。

  此前十个月内,斯达营地教育先后获得教育基金蓝象资本、牧笛资本注资百万的天使轮投资,国内知名基金泽厚资本 Pre-A 轮千万级融资。斯达在短短10个月内已完成3轮融资,且本次 A 轮融资为行业首家,斯达将正式领跑赛道。

  第一次见到胜浩,就被他的热情打动,在营地教育的持续创新和执行上,有很特别之处。而这一年来,斯达营地教育营收增长近3倍:一方面源于创始人在营地教育的商业模型完善和扩张上找到更坚实的方向,另一方面在团队成长上也颇有成就;对于未来斯达成为营地教育第一品牌有极大潜力。

  蓝象资本持续看好营地教育,我始终认为营地是新形式的教育、是独立于家庭、学校的第3种学习成长方式,随着市场认知提升、消费能力提升,营地教育会迎来大发展。

  斯达一直坚持做深度体验产品,成立4年多,推出的产品不到10个,但每个产品至少需要长达6个月的深度打磨时间,且始终坚持100%直营。

  斯达拥有非常成熟的售前、售中、售后完整的服务体系,在综合保障孩子安全的同时,给予孩子非凡的营地的体验和成长收获。斯达拥有自己的课程研发团队,且与国内外顶尖营地教育品牌深度战略合作,课程体系始终领先。

  斯达原创提出引导孩子“向外探索、探索世界,向内探索、探索自我”的核心教育理念。历经4年发展,打磨出了少年军、野外生存、自然之光、魔法实验室、城市百味等系列主题活动,并以夏冬令营、课时营、周末营的方式来组织我们的孩子在营地中探索成长,成为更好的自己。

  同时斯达与美国、英国、俄罗斯等多家知名百年营地教育品牌都达成战略合作伙伴。钱柜娱乐:斯达营地教育在不到4年的时间内,凭借优质的营地教育课程体系及超级口碑已累计服务30000+名营员及家长,预计2018单年即可服务20000+名营员。

  泽厚资本投资总监房一汀表示,“投资斯达的一个主要原因是,作为老投资人,我们认可斯达在产品结构化上的能力,以及服务品质。”

  斯达营地教育创始人及 CEO,85后企业家,持续创业者余胜浩,在短短4年时间内,带领斯达营地教育成为国内营地教育领军品牌,于2017年获得蓝象资本天使轮投资后,至今完成3轮融资,成为行业首家 A 轮营地教育品牌。

  创始人余胜浩持续潜入中国营地教育建设工作,扎根教育赛道,代表出席 ISPO 论坛、睿艺 ACE 素质教育大会等,多次在素质教育赛道中大会权威演讲,投身营地教育事业。独创斯达营地教育理念:向外探索,探索世界;向内探索,探索自我。

  斯达目前在安徽已设有5个独家战略营地营地,以及多家合作营地,共拥有80余名全职员工。斯达营地教育将在2018年底正式在南京成立江苏中心,在2019年在上海成立总部,依托安徽市场为基础,进军长三角地区、开拓全国市场。

  中以智教资本总经理郑涛认为:“营地教育在美国已有百年历史,其市场价值已被验证;营地教育的核心价值——培养孩子的领导力、独立生活能力、沟通与协作意识、创新能力、自信开放的社交态度满足了中国80、90后家长的教育需求,且在消费升级和国家政策推动下,中国营地教育市场潜力巨大。

  斯达是我们拜访过的营地教育企业中,唯一实现盈利的公司,这得益于创始人的优秀学习能力和管理团队的卓越运营能力。”

  此次融资完成后,斯达将通过以下几点来加速布局营地教育赛道,同时不断提升自己的核心竞争力。

  1、加强引入更多教育界人才,可以是深扎教育多年的教育专家,也可以是重点大学毕业的教育学专业的青年才俊,营地教育在中国是全新的赛道,拥有广阔的发展空间及前景,公司设有20%的期权池来吸引激励有思想、有爱心、有能力的优质教育人才。

  2、不断加大产品的深度研发,继续开拓与国内、外顶尖营地品牌的深化合作来保障自己的课程体系始终在行业领先。

  3、斯达营地教育将在2018年底正式在南京成立江苏中心,在2019年在上海成立总部,全面布局全国市场。

  4、加大市场投放。斯达90%的营员来自口碑推荐,此次融资完成后,斯达将加大市场投放,让更多的家庭、孩子了解营地教育,了解斯达。

  1.有3个及以上行业基础、技术领域相同或学科基础相近的专业组成的专业群。

  成人高考报名期间,自治区教育考试院继续开通咨询电话()为考生提供咨询服务。

  (二)完善专业人才培养课程体系。按照知识、能力、素质结构的内在联系和教育教学规律,构建“核心学科专业必修课程+跨学科、跨专业、跨学校交叉选修课程”的课程体系。加强科教、产教融合,将科技创新最新前沿、产业技术最新成果、行业发展最新要求引入课程内容或教学过程,实现教学内容的及时更新与优化。不断丰富课程资源,加强在线开放课程建设,推动优质专业课程资源共享,建设期内每个专业至少有1门课程建成国家级一流课程、3门课程建成省级一流课程。

  4.专业或核心专业毕业生就业率在90%以上、在山东省内就业的比例达到75%以上(不含2014年之后新招生专业)。

  (四)绩效评价。根据建设目标和建设任务建立考核指标体系,实行年度报告、中期评估和期满考核验收制度。根据进展情况、资金管理、使用绩效等情况,动态调整支持力度。立项建设专业未完成年度建设目标或绩效评价结果差的,减拨或停止其支持经费;超额完成建设目标或绩效评价结果优的,适当增加支持经费或列入下一周期建设计划。

  (一)科学确定专业人才培养定位与目标。结合落实《普通高校本科专业类教学质量国家标准》,主动对接新旧动能转换重大工程“十强”产业发展需求和学生全面发展需求,科学合理地确定专业人才培养定位与目标,完善人才培养质量标准,明确人才培养知识结构。实施人才分类培养,分类制定各具特色的人才培养方案。

  9.新设专业符合学校发展规划,与新旧动能转换和“十强”产业结合比较紧密,对学校优势专业起支撑作用,有明确的发展目标和任务,有整合或引入的优秀师资或高端人才队伍。

  记者今天从省抗灾救灾与恢复重建指挥部获悉,为积极帮助潍坊寿光等受灾地区的恢复重建工作,省卫计委、省畜牧兽医局、省食药监局通过巡回医疗、畜禽无害化处理、灾后食品安全注意事项宣传等多种措施,帮助受灾群众早日恢复正常生产生活。同时,组织力量对生猪养殖场(户)...[详细]

  近日,腾讯安全反病毒实验室发布了《2018年Q2季度互联网安全报告》(以下简称报告)。《报告》显示:与第一季度相比,拦截病毒数整体呈下降趋势,但病毒木马借热点传播事件频发。

  (四)强化项目协同。各高校要加强专业对接产业项目与“双一流”建设、高校协同创新计划、高水平应用型大学建设等相关项目的协同实施,进一步明确各自建设目标、建设任务和实施范围,整合资源、集中优势,统筹资金使用,避免重复投入和浪费。各立项专业(群)要着力提升自身对接产业、服务产业能力,为新旧动能转换“十强”产业提供人才支撑;“双一流”等相关项目在做好自身建设任务的同时,应主动服务新旧动能转换重大工程,在产学研用结合、产教科教融合、科研成果转化、重大科技攻关、创新技术研发等方面发挥更大作用。

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  3.专业或核心专业通过国际教育标准认证,且现仍处于认证有效期。

  (四)完善协同育人机制。积极推进校企、校地、校所、校校深度合作,建立产教融合、协同育人的人才培养模式,鼓励高校与行业企业共同制定人才培养标准、共同建设专业课程、共同建立实习实训基地、共同开展科技攻关和技术研发,将企业生产经营标准和环境引入教学过程,实施联合培养、订单培养,缩短教育教学与生产实践的距离,推进人才培养与项目建设耦合发展,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学与生产过程对接,增强服务经济社会发展的能力。建设期内,立项专业(群)至少与1家大中型企业签订产学研合作协议并开展实质性交流合作,与行业企业共建深度合作的实习基地5个以上。“十三五”期间,建成20个左右省级及以上产教融合平台,认定100个左右本科学生实习实训省级示范基地。

  新疆2018年成人高校招生全国统一考试(简称“成人高考”)将于10月27日至28日举行。

  受灾以来,她恳请父亲回家收拾被水淹的家,可被父亲侯安胜一口回绝,“村里还有1000多口子人等着我哩。面对突如其来的灾情,山东各级各部门全力组织抗灾救灾,与受灾群众勠力同心,共渡难关,重建家园。[详细]

  8月28日下午,第四届互联网安全领袖峰会(简称CSS2018)工业互联网安全分论坛正式开幕。来自中国信息通信研究院安全所、中国船舶工业集团、中控科技集团等相关部门及企业的领导和权威专家,共同围绕“工业互联网浪潮下的安全问题”主题展开探讨。腾讯安全副总裁方斌出席论坛并发表了题为《筑牢安全防线 新时期的工业互联网安全探索》的演讲。方斌表示,腾讯将坚持开放、合作、共享,推动工业互联网发展的战略,以腾讯“安全大脑”为核心,持续在工业互联网安全领域展开探索和实践。

  (二)完善教育支持政策。在综合考虑专业办学条件、高考专业志愿内录取情况、新生入学报到情况和就业情况等因素的基础上,适当扩大立项建设专业(群)的专业招生规模,增加专业招生计划,为新旧动能转换十大产业提供充足的人才供给。在学位点申报、“泰山学者”等相关人才建设工程、省级教学改革立项、省级教学名师、省级高校实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心、人才培养基地、协同创新中心、技术创新中心、重点(工程)实验室、人文社会科学研究基地等项目的申报评选中,同等条件下对立项建设专业(群)予以优先支持。立项专业所属高校申请设置专业(群)相关专业的,同等条件下优先向教育部推荐申报。