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南都杯非虚构作文大赛进佛山一中:现场讲述高

2018-12-10 23:35未知

  给孩子找个好学校真的就行了吗?在兰海看来,所有这些孩子教育的矛盾心理都源自于一个问题:目标不明确。

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  孩子的成长教育没有终点,但过程需要规划。“家庭的教育规划,最重要的就是要着眼将来,不要只看眼前。规划是从目标到起点反过来设计的。”兰海说。

  父母打算送孩子出国的时候,考虑的就是一件事——怎么让孩子出国。然而,出国读书只是成长中的一个阶段,除了考虑怎么出国,父母更应该考虑孩子需要做什么准备才能在国外把书读好。事实证明,留学生在国外学习生活不顺利,很大一部分原因就是没做好留学的准备。

  昨天,“都·城——我们与这座城市”北京建院首都建筑作品展在中国国家博物馆展出。展览共分为中心区的“首都大模型”、“时光隧道”以及墙面区的长卷展墙,系统展示了新中国成立以来首都建设不同发展时期的足印和征程。首席摄影记者...

  通过对比积极引领型和消极回避型家庭的教育效果,兰海认为,合作和学习是家庭成长教育里的两个关键词。做好教育规划能让父母做出理性选择,减轻焦虑,更重要的让父母能够提前做准备。在价值判断上,父母要突破原有的思维惯性,理解新的观念。同时,孩子在参与教育项目的过程中也需要父母的支持,如果父母为孩子选择了正确的教育项目,自己却没有参与其中,效果也是有限的。

  凡此种种,在于父母缺乏对孩子教育的规划。兰海认为,教育规划是理性的分析判断和决定,不是跟风追求虚荣的情感判断。它能够帮助父母明确目标,通过成长体系中的多元化目标,引领孩子的成长。“教育规划并不是规划孩子的人生,而是系统地为孩子的发展选择一个教育组合,根据孩子的特点、家庭资源及生活所在地的情况做能满足孩子成长需求的教育方案。”兰海说。

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  教育规划是一个庞杂的系统,可选择的内容也在不断地变化。“父母要解决的问题,不是让孩子有学上,而是让孩子在学习道路上有收获。父母要了解得更多,不断扩展认知,才能提前和孩子一起规划。”兰海说。

  “家庭是孩子人生的第一所学校,给孩子带来的是长远、深刻的影响,他的人生底色是父母打上的。如何给孩子上好这一课,如何让家长和孩子一起成长,是需要大家一起来共同解决的问题。”北京市家庭教育研究会秘书长、《父母必读》杂志主编恽梅说。

  小图:“洞察”号自拍照片。 大图:“洞察”号传回的火星首张照片。 美国航天局的“洞察”号无人探测器于美国东部时间26日14时54分许(北京时间27日3时54分许)在火星成功着陆,执行人类首次探究火星“内心深处”奥秘的任务。 新华社发 美国“洞察”号无人探测器26日...

  兰海表示,家庭教育的作用不容忽视,父母的榜样作用、和谐良好的家庭关系对孩子的成长具有重要影响。家长在关注孩子成长的过程中,更应该明确自身的责任,进行必要的规划学习,提升自身家庭教育能力。同时,家长要心态开放,钱柜娱乐:不断自我成长和反思,做智慧父母,与孩子共同成长。

  教育是一套组合拳,家庭教育是核心,需要学校教育、社会教育相互配合才能达成目标。在人生的不同阶段,孩子教育规划各有特点。

  “西城区便利生活与服务提升三年行动计划”昨天发布,到2020年,西城区将新增蔬菜零售网点58个。同时,两家公办养老院将投入运营,提供床位近400张。图为广外百姓生活服务中心。北京晨报记者王颖/摄

  “现在已经不是把孩子丢给学校的时代了,家庭教育一定是孩子成长的核心。时代的发展也把‘如何跟上时代的脚步’的课题交给了当下的父母。”兰海说,父母只有眼光长远,才能做到更准确地判断。

  11月15日,第二届“南都杯非虚构作文大赛校园行”来到佛山市第一中学,与学校师生一起探讨非虚构写作。讲座现场,南方都市报采访中心主任王佳从高考替考的报道出发,向同学们传授非虚构写作的技巧,分享了不少“干货”。学生们不仅听得入迷,还积极发问,不少学生提出了自己关心的问题。

  值得一提的是,为了让同学们有更充足的时间准备,第二届南都杯非虚构作文大赛的截稿日期将延长至2018年11月25日。

  讲座现场,王佳向学生分享非虚构作品《重磅!南都记者卧底替考组织此刻正在南昌参加高考》的部分采访细节,从如何接到线索,到记者赴当地核实被替考人员信息,从新闻伦理到写作方式等方面展开阐述。

  由自身从业经验出发,王佳给现场学生介绍了非虚构写作。王佳告诉同学们,非虚构写作和新闻一样,要求写作者有调查和还原真相的能力,不要干扰到他人,要有公共情怀。好的非虚构性写作共有两点,即故事加意义。要写出好故事,把故事讲好,同时还要有意义、真实和文学。

  佛山一中副校长曾昭强非常认同非虚构写作的理念,并鼓励同学们要多参与、多写作,提高语文素养。

  他表示,佛山一中现已有105年办学历史,百年的沉淀铸就了它的典雅和朴实,练就了它的大气和朴素,一中的校园文化,无论是隐性的还是显性的,都是真实的。佛一这种朴质和真实的气质恰好与非虚构作文本身特性要求不谋而合。他动员一中学子珍惜比赛机会,多走进社会,观察生活,关注人生,多在审视社会、审视生活的过程中审视自我,提升自己日后提升社会、改造社会的能力。

  1.真实。人物、地址等真实细节可化名或隐去。大赛有关部门有权对文章线.原创。征文务必为作者原创,不得抄袭、套用。一经发现,取消该生参赛资格。

  3.若参赛学生有访问录音、纪实照片和访问视频等资料可通过报名系统上传附件(学生自主选择,非必需的参赛内容)。

  大赛还将精选一、二、三等奖作品,由名编名导拍摄成为微电影,作者将以微电影的编剧身份进行呈现,微电影将通过南都自媒体渠道进行广泛传播。

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