钱柜娱乐_钱柜娱乐平台_钱柜娱乐官网

您现在的位置:主页 > 报考指南 > > > 正文

福建:20钱柜娱乐:21年实行新高考 2018年新生不分

2018-09-06 14:06未知

  福建省教育厅发布《关于做好普通高中2018级学生课程实施有关工作的通知》(以下简称通知),明确指出:我省从2018级高中学生开始进入高考综合改革试点。

  早在2016年5月份,福建省教育厅就曾经公布了《福建省深化考试招生制度改革的实施方案》:

  明确了我省新一轮高考综合改革方案从2018年秋季入学的高一新生起开始启用,在2021年普通高考中正式实施。我省高考将实行“3+3”模式,即考生总成绩由统考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目(6选3)成绩组成,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。

  一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。

  另一部分是高中学业水平考试成绩,从6门科目中选出3门,计入高考总分。

  6门科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物,分为合格性考试和等级性考试两种。

  合格性考试用于核定学生高中毕业水平和能力,是高中生毕业的主要依据。而作为高等学校录取依据的等级性考试,采用“6选3”模式,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。

  学生可根据高校提前发布的招生报考要求和自身特长、兴趣来选定,并且还必须参照高校专业对科目的要求。譬如说,届时,高校会公布各个专业要求的“3”是什么,假定A高校的材料工程专业要求物理、化学和生物,那么,想考这所高校的考生的等级性考试就必须选这三科。当然,不同高校相同专业大类的要求,大体是一样的。

  回顾完我省的高考综合改革政策,你是否对高中课程如何安排产生疑惑了?

  刚刚省教育厅发布了《关于做好普通高中2018级学生课程实施有关工作的通知》,就是对高中课程设置学分分配等进行说明。

  普通高中课程由必修、选修Ⅰ、选修Ⅱ三类课程构成。其中选修Ⅰ课程包含选修Ⅰ(A)和选修Ⅰ(B)两个部分。

  必修和选修Ⅰ课程的每个模块通常为36课时,学生学习一个模块并通过考核,可获得2学分。学生高一高二学年在所有学习领域都应获得一定的学分,以防止过早偏科,有利于全面发展。选修Ⅰ(B)和选修Ⅱ课程应在各学期适当分散安排,原则上可从高一年级开始安排,课程考核由学校自主实施。

  普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)、音乐、美术、体育与健康科目和综合实践活动等国家规定课程,以及地方或学校开发的课程。

  体育与健康由11学分调整为12学分,高中三个学年必须每周至少安排2节,并提供模块供学生自主选择;新增的1学分课时应重点用于综合防控近视,可通过健康知识教育与运动技能教育相结合形式进行。

  普通高中学生完成相应课程规定课时学习并考核合格,方可获得相应学分。学生毕业的学分要求为144 学分,其中,必修课程116学分,选修Ⅰ课程不少于22学分,选修Ⅱ课程不少于6学分。其中,综合实践活动主要通过研究性学习、社区服务、社会实践等方式实施。学校要积极组织学生开展科技创新、研学旅行、社会调查、野外考察、职业体验、党团活动、公益活动、志愿服务等活动,保证学生至少应完成2个研究性学习课题或项目(以开展跨学科研究为主),并按要求修满学分。

  根据《福建省普通高中学业水平考试实施办法(试行)》(闽教基〔2016〕53 号),语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术 14 门科目均设置学业水平合格性考试,物理、化学、生物、通用技术 4 门科目另设实验(实践)操作测试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 6 门科目另外设置学业水平等级性考试。

  合格性考试范围为各科目必修学分要求的内容,等级性考试范围为必修和选修Ⅰ(A)的内容。

  准备参加统一高考的学生,除须修满语文、数学、外语学科的必修和选修Ⅰ(A)课程学分,还应根据自身兴趣特长和高校招生要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3科作为学业水平等级性考试选考科目,修满必修和选修Ⅰ(A)课程学分,还可选择其他感兴趣的学科课程模块进行修习。

  综合各学科特点及学制要求,高中各科目的学业水平考试相应安排在高中三个学年进行,不得提前报考。学生在完成必修学分课程的基础上,在省级确定的考试安排表中选择参加相应学科的学业水平合格性考试时间。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 6 门科目的学业水平等级性考试统一安排在高三年级下学期(具体另行通知)。

  根据国家课程教材保持不变的实际情况,2018 级高中学生总体继续适用教育部 2003 年印发的《普通高中课程方案》和《普通高中学科课程标准》,使用现行国家课程教材,并积极渗透高中新课程新理念和高考综合改革新要求,优化课程模块教学开设要求,突出学科核心素养,实现课程教学与考试评价改革有机衔接、平稳过渡。

  1、普通高中学制三年,每学年 52 周,其中教学时间 40 周、社会实践 1 周,假期(含寒暑假、节假日等)11 周。

  2、普通高中每周 35 课时,每课时 45 分钟。学校确需调整课时时长的,要在保证科目及每周教学时间总量均不突破的前提下,并经设区市教育局书面同意后,方可实施长短课时相结合教学。

  3、根据各学科课程标准和国家课程教材容量,一般 1 个模块教学时间 36 课时可获得 2 学分,1 个专题教学时间 18 课时可获得 1 学分。

  原标题:定了!2021年福建实行新高考!2018年高一新生不分文理!课程这样设置。。。。

  奥鹏远程教育中心(简称奥鹏教育)成立于2001年,是由国家批准运营的远程教育公共服务体系。在最初,奥鹏教育作为综合性远程教育平台,致力于帮助求学者实现学业上的进阶,同时为学校吸引更多的学生。经过多年的努力,植根于对教育技术和内容的变革,基于此而扩展成为教育产业链,全面布局教育领域,在学历教育、教师培训之外,还相继推出了面向IT工程师的慕课网、提升专业技能的职业教育IVE,以及帮助语文老师备课的爱课帮和关注健康的鹏医网,另外还有推进政治课程的思政慕课、与时代接轨面向高校的新工科项目。

  三是依标建立台账。要求各地针对每一所校外培训机构,进行依标研判,明晰问题,逐一建立整改台账,明确整改时间表、路线图、任务书,推动培训机构逐一依标整改。

  如果你考上了一个985、211高校,那么对于多数人,还是能改变命运的,因为985高校招生总量大约就是我们刚刚恢复高考时期的招生总量,211高校招生总量也大约就是90年代初期的高校招生总量。同时,这一尺子也不约而同地成为用人单位潜在的一把尺子,就是门槛。

  五是推进课后服务。指导各地建立健全课后服务保障机制,坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬的原则,推动中小学校普遍开展课后服务,疏导、缓解校外培训压力。

  “河南高考答题卡”掉包事件,经上游新闻等媒体报道后,引发社会各界关注。

  新高考新挑战!为探索新高考全新模式,助推我省“分类考试、综合评价、多元录取”考试招生模式的有效落地,“南方青春高考季”推出更有趣,更丰富,更“燃”的活动——“高考实验室”,通过开展“实战演绎高考生涯路”系列趣味体验类精品公益活动,帮助中学、考生(考生家长)提供公益资讯服务。

  8月8日,有自称是苏小妹的同学发帖说,苏小妹考语文时就已发挥失常,会与心仪的北师大失之交臂,所以故意考差。

  与潜在客户通过电话、微信、钱柜娱乐官网:面询等多种方式沟通,了解和挖掘客户职业发展需求。

  除此之外,北京市落实《意见》精神,将进一步建立完善各种长效的监管方式和工作机制,包括:建立市级校外培训机构管理服务平台;在各区建立校外培训机构白名单,公布无不良行为校外培训机构名单,建立黑名单,公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单;建立教育执法工作机制,组建专业教育执法队伍;建立健全培训机构师德师风奖惩长效机制,制定培训机构教师行为准则;搞好校内课后服务工作,提供三点半以后全覆盖提升素质的体系,进一步增加教育资源。

  高考实验室活动将以“模拟综合评价面试”开场,以“教育巅峰对话”压轴,南方+客户端全程情景式直播。

  感动潮汕的“水草队长”被网友“惹”哭了!对于潮汕,她想说的太多……

  充分了解学员潜在的求职困惑,耐心解答用户对产品的疑问通过与学员的沟通及简历。

  我们将于明天(9月4日)下午5点派发免费电子门票,请各位学生及家长抓紧机会吧!

  一是健全部门分工合作机制。落实校内校外协调育人,提高各级各类学校教学质量,强化中小学校在课后服务中的主渠道作用,杜绝中小学在职教师到校外培训机构兼职。做好家长和学生的引导宣传,切实减轻过重的课外负担。

  依靠强大的后台数据支持和前台导师团队,“LeaderOffer G5 Programme”已经为2017/18年度百名付费用户拿到英国境内所有名校Offer——包括牛津、剑桥、帝国理工的G5精英大学,以及罗素集团全部24所知名大学。

  1978年,北京常住人口为871.5万人,2016年达到2172.9万人;1978年,上海常住人口1104万人,2014年达到2425万人。1978年武汉市有548万人,2016年常住人口则达到了1060万人。全国的一二线城市人口基本都翻番了。