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高考状元看中的这个基础专业一般人真的学不出

2018-08-30 23:12未知

  数学专业看起来似乎是相比起一些金融管理类来说是不这么热门,从大部分同学对数学的态度,看起来似乎真的是没落了。但数学专业真的没落了么?

  其实很多人对数学类专业的观点存在很多误区。在现代,数学不仅作为一个解决问题的工具,而且已成为时代文化的一个重要组成部分,一些数学概念、语言已渗透到日常生活中去,一些数学原理已成为人们必备知识。

  数学经历了四次发展时期,第一个时期便是数学形成时期,这是人类建立最基本的数学概念的时期。第二个时期,便是初等数学,即常量数学时期。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支:算数、几何、代数。第三个时期是变量数学时期。变量数学产生于17世纪,大体上经历了两个决定性的重大时期,分别是解析几何的产生和是微积分(Calculus)。第四个时期是现代数学,数学发展的现代阶段的开端,以其所有的基础——代数、几何、分析中的深刻变化为特征。

  人们对于数学的专业的第一印象无外乎这四个,分别是:抽象、理论、证明、推导。在这里就不给大家做逐一的解释啦。

  数学专业的就业面也很广,除了当教师以外,还可以选择从事金融,计算机,科研等等,因为在大学阶段的他们学会了如何用数学方法去解决科技,生产乃至生活中非数学的问题,因此受到了各个工作领域的欢迎。 无论是科学研究还是数据分析,甚至包括国际经济与贸易和通讯,建筑等,都离不开相关的数学专业知识。

  随着科技事业的发展和普及,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学知识将会得到更广泛的应用。但要想学好数学,可不简单。咱们来看一下大学的主要课程:

  数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、随机过程、实变函数、泛函分析、偏微分方程、数值分析、数学模型、运筹学、近世代数、C++ 程序设计、数据库及其应用、统计分析软件、数据结构、计量经济学等

  看了以上课程,想必就会有很大部分同学不选择了,经过对数学专业的分析,发现学习数学专业需要有较好的数学、英语基础;有缜密的思维和办事严谨的做事风格;拥有一颗平稳的心态和善于思考的能力等,这一类的同学在学习期间相对有优势。

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  第一,可以对普通高中多样化特色化发展形成有利条件。在课程设置上,高中学校可以在选修课程,特别是在校本课程的建设上形成鲜明特色;在教学安排上,可以根据本校学生的学业水平等级性考试科目选择情况和师资情况,在必修课程的教学上形成特色,建设精品课程(需要精品教室)。

  第二,不分文理科和评价体系与机制改革,学生可以文理跨界混搭选课,一方面扩大了学生的选择权,另一方面可以促进学生文科思维能力和理科思维能力的融合碰撞,从而激发学生的创新思维能力,有利于全面发展。

  而综合评价录取是改革后高考录取的一个渠道,是未来要向教育部申请的一种招生模式,这种模式依据统一高考的成绩、学业水平考试的成绩、学校的面试成绩以及各中学对考生作出的综合素质评价等多个方面,组成一种新的选拔方式。

  在这种选拔方式中,统一高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%,“有人理解成所有录取都以这种方式进行,这是不对的。”

  随后,孙瑜结合企业教练行业现状和国家有关政策,就两个行业组织发布的《企业教练培训平台行业自律公约》进行了详细解读。她指出,随着企业教练行业在我国蓬勃发展,也出现了影响行业健康发展的不良行为。因此,在广泛征求培训机构并综合业内人士意见基础上,中国老教授协会职业教育研究院企业教练导师学院与北京市企业教练协会两机构联合制定并发布《企业教练培训平台行业自律公约》,要求与两机构合作的各平台机构须共同遵守。与会11家教练技术平台负责人在《行业自律公约》上郑重签字并承诺严格遵守。

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  附:《中国老教授协会职业教育研究院企业教练导师学院、北京市企业教练协会〈企业教练培训平台行业自律公约〉》:

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